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對縣十八屆人大二次會議第20號建議的答復

發(fā)布時間:2023-11-01 瀏覽次數(shù):170

門龍代表:

您提出的關于《關于加強高中學生勞動課程落實的建議》的建議已收悉,答復如下:

近年來,縣教育局十分重視中小學生勞動教育,把勞動教育納入到學校德育工作的重要內(nèi)容,制定印發(fā)《盤山縣全面加強新時代中小學勞動教育實施方案》,促進學生全面發(fā)展。具體做法如下:

1.嚴格落實課程標準。根據(jù)大中小學校勞動教育指導綱要和國務院全面加強新時代大中小學校勞動教育指導意見,開足開齊勞動教育課程。學校安排專職教師承擔勞動教育課程,認真落實義務教育課程方案中課程內(nèi)容。

2.家校合作模式全面提高學生勞動意識。在培養(yǎng)學生勞動意識的工作中,應該高度重視家庭對學生的積極影響。家庭是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的地方,家長的一舉一動在無形之中也影響著學生。因此在以后的教學中應該更加重視家校合作模式,通過聯(lián)系家長培養(yǎng)家長對學生勞動意識的重視,讓家長掌握正確的教育手段,從學校和家庭兩個方向?qū)W生進行積極地引導和教育,從而全面提升學生的勞動意識。比如針對高中學生家長們可以在家中與學生開展勞動區(qū)域分配,鼓勵學生從簡單的勞動入手,比如刷碗、洗衣服、掃地等,需要注意的是家長要將學生的勞動意識正?;荒芡ㄟ^布置獎勵的方法,強化學生的勞動行為,否則必然會影響學生正確勞動概念的形成,最終影響學生良好勞動能力的養(yǎng)成。

3.強化社會培養(yǎng)學生勞動意識的概念。受傳統(tǒng)教育思維模式的影響,我想社會依然流行著一種風氣,即人生的主要任務就是完成學習,其他的事情不需要管,如果學生長期在這樣的理念下成長,那么必然會影響學生正確三觀的形成,最終導致學生盲目認為勞動與自己沒有關系。因此在以后的教育中應該高度重視社會勞動風氣對高中生勞動意識的影響,通過加大宣傳、豐富學生參與勞動的模式等,為學生提供更多參與勞動的機會,讓學生知道自己也有參與勞動、創(chuàng)造價值的義務。比如社會可以根據(jù)高中生學習和生活的作息特點,在周末為學生安排與勞動相關的活動,如去敬老院做義工、景區(qū)處理垃圾、幫交警維護交通秩序。通過這些活動和宣傳改變社會風氣,讓更多的學生意識到參與勞動的趣味性,為高中學校培養(yǎng)學生的勞動意識奠定堅實的基礎。

4.積極創(chuàng)辦勞動類實踐活動。勞動的過程不光可以培養(yǎng)學生健康的身體,還可以讓學生看到外面的世界、了解更多的知識。與中小學生不同,高中生面臨著升學的壓力,因此心理壓力也比較大,同期處于高壓下是不利于學生的學習與成長的。那么學??梢愿鶕?jù)高中生這一學習特點,主動為學生創(chuàng)辦實踐活動,并將勞動意識的培養(yǎng)教育融入其中,讓學生參與活動、休閑放松的同時,養(yǎng)成良好的勞動意識,從勞動中發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活,促進學生的全面健康成長。比如,教師可以組織班級內(nèi)學生在春天參加植樹節(jié)實踐活動,勞動的同時學生也可以學習到的成長原理和過程,拓寬學生的視野,提高學生的綜合素質(zhì)。

5.把勞動教育納入到綜評體系中。每學期對勞動課程進行全面考核,并將考核成績分等級納入到學生的綜合素質(zhì)評價中,從提高學生的勞動技能、增強學生的責任感。

通過上述五點建議,目的是建立完善的勞動教育機制,開足開齊勞動教育課程,加強勞動教育課程特色構建,推動全市高中學生勞動教育體系建設。使其成為推進“雙減”落實的重要抓手。

 

       盤山縣教育局

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